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高中平面向量的特点及解决平面向量的综合问题分析
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摘要
长时间以来国内外对数学教学的研究从未间断,将向量引入到中学数学教学中是一个非常重要的体现。向量及向量的算法在以前的高中数学课本中主要是在复数中教授,正余弦定律则是通过平面三角几何教授,平面两点之间的距离、平移等则是在综合几何中教授,而新教材则_是将这些内容全部都融合在一起,使用向量的观点来解决问题,这样一来完全改变了以前教材的编制体系。基于此,本文主要对高中平面向量的特点及解决平面向量的综合问题进行了分析。
作者
程德明
机构地区
安徽省阜阳市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期177-177,共1页
关键词
高中数学
平面向量
问题分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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