“问渠哪得清如许，为有源头活水来”——浅析生活使写作优而美

现在的学校教育，功课紧，学习忙，很多学生都不够关注生活，在平时的教学中了解到多数学生缺少生活的素材，写起文章都是老调子，鉴于此，我浅谈了生活使写作优而美的部分作文指导，针对于要使作文“有米炊”必须多观察生活、感悟生活、走进生活、融通生活等写作方向做了浅析。让学生懂得怎样运用生活的素材，写出自己的见解感动别人；让老师怎样引导学生去感悟生活的美，确立新的写作教学理念，摒弃束缚学生手脚的陈规旧律，激发学生的写作兴趣和欲望，帮助学生引来写作的“活水”，才能切实提高写作教学的质量和效率。