高效改变班级管理思想，提升中学班任管理效益

如果班级是一个交响乐团，那么班主任就是乐团的指挥。中学班主任面对的学生正处于人生的关键阶段——青春期，作为集体的管理者，如何引导学生树立正确的人生观与价值观，保证青春期学生身心的健康发展，成为班级管理工作的重点，也是笋主任的职责所在。本文从班主任的自身素质以及班级管理的措施两方面展开探讨。