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浅论高中课堂教学中学生主体地位的建立
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摘要
在教学的过程中,学生居于主体作用,既是教的对象,又是学的主体。因此,教师能否充分发挥学生的主体作用直接关系到其教学工作的成败。要转变传统教学理念;营造氛围,唤醒学生主体意识;通过灵活的教学手段,调动学生学习积极性;通过探究式学习,培养学生的主体性;评价要多元化发展,促进学生全面进步和发展。
作者
边巴土登
机构地区
西藏拉萨那曲高级中学
出处
《学周刊》
2017年第3期54-55,共2页
Learning Weekly
关键词
高中课堂
学生主体
落实措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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