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日记——小学生平时练笔的主阵地
被引量:
1
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摘要
写日记是提高写作能力有效的办法,在学生写作兴趣激发、写作习惯养成、写作素材的积累和写作能力的提高等方面起着极其重要且不可替代的作用。要记录生活,倾诉心声;发挥想象,敢于创新;积累生字词和优秀句子;要建立公正的评价和竞争机制,激发兴趣,促进良好习惯的形成。
作者
郭亮
机构地区
河南省民权县实验小学
出处
《学周刊》
2017年第3期109-110,共2页
Learning Weekly
基金
作者为河南省基础教研重点课题主持人。课题名称:小学高年级写作教学中平时练笔方式研究
课题编号:JCJYB150214013
关键词
小学生日记
内容指导
习惯养成
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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