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如何提升小学语文课堂朗读教学有效性
被引量:
19
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摘要
有效的朗读教学,能够使学生与课文产生情感上的共鸣,对学生的思维进行启发,提升小学生语文朗读的能力,促进小学生语文综合素质的全面提升。要分析阅读教学中存在的问题,探讨有效的途径;加强指导;引导思考;深入品读,全面提升语文综合素养。
作者
李耀军
机构地区
甘肃省定西市安定区黑山中心小学
出处
《学周刊》
2017年第3期116-117,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
课堂
朗读教学
有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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