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试论新课程背景下中学生数学学习兴趣的培养
被引量:
4
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摘要
学生是否具有浓厚的兴趣直接决定其学习状态和学习效果,因此,激发和培养学生的数学学习兴趣尤为重要。中学数学教学在新的教学形势下,需搞好师生关系,重视教学方式方法的更新,才能激发学生学习数学的兴趣,从而全面提升教学质量。
作者
马成
机构地区
甘肃省张掖市第四中学
出处
《学周刊》
2017年第3期193-194,共2页
Learning Weekly
关键词
新课程
学习兴趣
方式方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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