美国波士顿地区历史课堂的见闻与思考

梅雨涵同学是我校国际部学生中的杰出代表．对人文社科尤其是历史学科非常感兴趣，虽然仅仅是个高二的学生，但是已经初具批判性思维，能够非常清晰、全面地阐述自己的思想和见解。因此，我鼓励他将自己在美国中学历史课中的学习感受写下来。这篇文章虽然从一个学生的角度出发，但是已经跳出了学生的视野，站在一个比较高的高度去思考中美两国的历史教育。也正得益于他同时接受国内、国外两种教育的特殊经历，才使得我们能够看到这样一篇非常直观的历史课堂对比的文章。