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初中物理“行为课堂”的构建

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摘要《义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）指出，义务教育物理课程旨在培养学生的科学素养，并将科学素养归纳为：终身发展必需的物理基础知识和方法以及良好的思维习惯；初步的科学探究能力和运用研究方法的意识；

作者许帮正

机构地区无锡市教育科学研究院

出处《中学物理教学参考》北大核心 2016年第11期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

基金江苏省教育科学“十二五”规划课题“初中物理‘行为课堂’的构建”(批准号B-b/2013/02/328)

关键词初中物理物理课程标准行为物理基础知识科学探究能力义务教育科学素养《标准》

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2016年第11期

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