让物理课堂体现思维的灵光

思维是物理智力活动的核心。一个人思维能力的高低，将从根本上影响他的物理学习效果。有意义的学习应该是一种以思维为核心的理解性学习，没有思维，就谈不上理解。物理教学应闪耀思维的火花，以发展学生思维为主要目标。