静摩擦力的高端备课

分析人教版教材中“静摩擦力”的编写思路，指出人教版教材中关于这部分内容编写逻辑的不足，从高端备课的角度，优化教学流程，突显科学方法，重视实验探究，关注知识应用．提倡动手制作，对“静摩擦力”进行符合物理教学规律、适合学生认知规律、适应高考试题特点、强化学生动手能力的构建。