高中物理试题能力水平考查指标摭谈

提出以“字符数”“考点个数”“图形图表”“物理情境”“数学能力要求”“物理过程”“问题的递进关系”七个变量描述高中物理试题的能力水平考查要求，并以此为基础构建定量的指标体系，使得对物理试题、试卷的难度分析可以不依赖于具体的测试对象，并由定性描述转化为定量分析，以便全面准确地分析物理试卷、控制命题质量。