摘要
通过对梧州学院电子商务专业大学四年级学生进行调查,考察了学生专业满意度的基本情况,并对专业满意度各维度进行了分析,得出如下结论:本专业总体满意度、课程设置满意度、硬件设施满意度都与各构成要素之间存在正相关的关系;任课教师总体满意度的提高要从提高教师的各项素质和能力着手。最后结合分析结论和实际情况,提出了相应的对策及建议。
出处
《梧州学院学报》
2016年第4期87-92,共6页
Journal of Wuzhou University
基金
2013年梧州学院校级教育教学改革工程立项项目(Wyjg2013B002)
2016年广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB377)