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对10年来高职高专思想政治理论课论文的研究与分析 被引量:1

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摘要 通过对2005—2015年高职高专思政课论文进行研究与分析,我们可以看出:人们对高职高专思政课重要性的认识在逐步提升,社会实践的新发展也为高职高专思政课的研究提供了许多新课题、新思路,10年来高职高专思政课研究工作不断与时俱进,取得了较为丰硕的成果。但需要注意的是,将高职高专思政课与高职教育特点相结合的研究还亟须深化。只有紧跟时代发展需求、充分关注国家教育政策变化,深入了解分析高职高专办学模式,及时研究高职高专学生的思想特点和需求,才能准确把握研究方向,不断产生高质量的研究成果。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第11期113-116,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目"高职高专思政课教学特点与教学规律研究"(项目批准号:13JDSZK007)的阶段性成果
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