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医学院校临床课程双语教学现状及对策
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摘要
双语教学是医学院校教育改革的重要内容,有利于培养具有国际竞争力的医学人才,促使我国医学领域与国际接轨。本文总结临床课程双语教学经验,结合实际分析临床课程双语教学存在的问题,并提出对策。
作者
郑乐婷
机构地区
广西医科大学第一附属医院
出处
《卫生职业教育》
2016年第23期14-15,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
广西医科大学青年科学基金资助项目(GXMUYSF201335)
桂教立项项目(KY2015LX062)
关键词
医学院校
双语教学
临床课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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