摘要
继续教育以多方向、多层次、多形式的显著优势成为教师学习提高的最佳途径,为教师成长进步提供了科学、系统、合理、有效的途径及方法,对加强师资队伍建设有不可替代的作用。作为卫生类职业院校教师,行业及服务对象的特殊性对其职业道德、职业素养、专业知识及实践能力等各方面提出了更高要求,使继续教育工作显得尤为重要。卫生类职业院校教师继续教育工作定位准确、科学管理,是保证该项工作高质、高效的关键。
出处
《卫生职业教育》
2016年第23期25-26,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION