中职护理骨干教师国家级培训需求调查与分析

目的了解中职护理骨干教师对国家级培训内容的需求,为完善、优化国家级培训方案提供依据。方法采用问卷调查法,对160名中职护理教师进行培训能力和培训模块需求调查。结果在培训能力方面,护理教师对教学能力、专业能力、发展能力的非常需要率分别为60.0%、58.1%、61.2%;在培训模块方面,护理教师对现代教育理论、专业知识和实践的非常需要率分别为58.8%、58.1%、55.6%。结论应充分考虑中职护理教师学历背景、专业职称等因素,针对不同需求制订培训方案,切实提高培训实效性。