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高中生物学教学到底要教什么被引量：2

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摘要高中生物学教师在教学时,传授的不仅仅是学科知识,更重要的是传授学科的精髓.学科的精髓是隐藏于教材中的学科思想、实验方法、科学探究精神、学科美育和学科结构等.通过深度挖掘教材,提练精髓,使学生真正领会生物学科的本质,有助于提升学生的综合能力.

作者许东升

机构地区江苏省南京师范大学附属中学

出处《生物学教学》北大核心 2016年第12期5-7,共3页 Biology Teaching

基金江苏省中小学教学研究第十一期立项课题“高中生物微课程的设计与应用的研究”,No.2015JK11-L003

关键词高中生物学教学学科思想实验方法探究精神学科美育学科结构

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2016年第12期

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