摘要
班干团队是高校班级管理的主体力量,其工作效能直接关系到班风和班级日常工作的顺利开展.在传播学理论为指导下,从辅导员视角出发,以培养优秀班干团队为目的,依据团队角色理论和社会测量法设计"高校班干团队角色匹配和合作意向调查问卷".在宿州学院两个班干团队开展问卷调查,并通过Excel、Ucinet和NetDraw等软件对问卷结果进行分析研究,结果证实本问卷可考察出班干团体和个人的工作效能和人际传播效果,这些数据能够为辅导员把握班干团队现状、为之提出改进意见和改选学生干部提供依据.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第19期228-232,共5页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省安徽师范大学辅导员基地项目(SK2012B645)
宿州学院2015年度基层党建工作创新课题(szxydjxm201516)
