摘要
工程实践必须具备自动控制理论知识,而控制理论的学习理论性强,难度大,传统的教学存在教学枯燥,与实践脱节等问题,因此,本文提出了多媒体与板书结合教学,比较式与启发式教学结合,验证性实验与应用性实验相结合的方法,改善了传统的教学,实现理论与实践相结合.通过考核检验了教学效果,提高了教学水平.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2016年第20期258-259,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
绥化学院教育教学改革项目(JJ20140242)
