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学前教育专业学生音乐素养培养途径和方法的研究
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摘要
一、引言随着素质教育的深入开展,学前音乐教育在幼儿教育中的重要性逐渐凸显,通过学前音乐教育的开展,能够使幼儿在音乐的熏陶下实现综合素质的全面提升。学前教育专业的学生将来培养的是启蒙阶段的幼儿,音乐教育又是学前教育的重要组成部分,是提高幼儿综合素质的重要途径之一。
作者
颜铧
机构地区
信宜市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2016年第12期58-59,共2页
关键词
学前教育专业
音乐素养
专业学生
培养
学前音乐教育
幼儿教育
综合素质
素质教育
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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广东教育(职教)
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