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中职《计算机应用基础》课程互动教学策略探究
被引量:
2
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摘要
在中职学校,《计算机应用基础》是各专业学生必修的一门基础学科课程,也是学生普遍较喜欢的科目。然而笔者在多年的教学过程中发现,刚开始学生对计算机课有较大的兴趣,随着知识点的深入,操作难度加大,如学EXCEL的公式和函数时,学生的兴趣就明显降低,特别是机电专业的男生们表现得尤其突出。
作者
黄利书
机构地区
东莞市信息技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2016年第12期94-95,共2页
关键词
《计算机应用基础》
基础学科课程
中职学校
教学策略
专业学生
EXCEL
教学过程
计算机课
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(职教)
2016年 第12期
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