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让语文教材成为高考提分的“利器”

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摘要 众所周知,语文学科在高考中占150分,被列为“三大主科”之一,然而,长期以来,语文学科在学生中并没有得到应有的重视,要想改变这种状态,语文老师要充分认识语文教材在语文教学和高考中的重要地位。在日常教学中高效、合理地利用教材文本,进而激发学生对语文教材的热爱,高考试题由语言基础、阅读、写作三部分组成,而具备这些知识能力,都离不开文本。
作者 林阳
出处 《学苑教育》 2016年第24期33-33,共1页
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