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浅谈课堂提问的艺术性
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摘要
问题教学是课堂教学中最常用、最有效的形式之一,更是精妙的教学艺术,有研究表明,提问的艺术和问题的质量可以直接影响到课堂教学的效果。因此,只有使语文课堂的提问更加高效、科学、合理、实用,才能使得思考和回答问题不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的欢乐和享受。
作者
所玉玲
车志强
机构地区
山东省烟台市实验中学
出处
《学苑教育》
2016年第24期41-41,共1页
关键词
课堂
提问
艺术
思维
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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