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谈极限

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摘要导数是高中数学的常见内容，它是建立在极限基础上的，虽然我们没有系统学习极限的内容，但在平时解题过程中，如果有应用极限的意识，许多问题的解决就能有“四两拨千斤”的效果．．

作者漂流

出处《新高考（高二数学）》 2016年第12期13-14,共2页

关键词极限高中数学系统学习解题过程内容导数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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3吴俊.单调函数的解题利器——极限思维法[J].物理教学探讨（高中学生版）,2010(7):73-76.
4张仁太.巧用极限思维法解物理题[J].山西教育（管理版）,1997,0(5):46-46.

新高考（高二数学）

2016年第12期

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