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巧用“展示台”,让学生爱上识字
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摘要
人教版教材每一个单元的“语文园地”中都有“展示台”这个板块。低年级的“展示台”编排的内容大多与识字有关。教学中,教师可以合理开发这一板块的教学资源,对其中的“识字加油站”“识字擂台”“识字交流站”巧妙地加以利用,这样既能拓宽学生的识字空间,激发学生的识字兴趣,又能引导学生掌握识字方法,让“展示台”成为学生爱上识字的乐园。
作者
余霞
机构地区
浙江省衢州市开化县北门小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016年第12期46-47,共2页
关键词
展示台
识字
主动
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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