期刊文献+

电子媒介时代的中国现代文学教学模式探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 以互联网为代表的"第二媒介时代"的到来给课堂教学带来了很大的冲击,同时也为当下高等教育的发展提供了新的契机。面对众多学生成为"手机党",不认真听课的现象,教师要与时俱进,积极运用先进的教学手段,尊重学生的主体地位,转变传统的教育观念。在中国现代文学教学中,应该有效地利用现代媒体,在不同媒介的融合与配合下,充分挖掘现代文学的审美元素,提高学生的学习兴趣。
作者 程娟娟
出处 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 2016年第4期114-116,共3页 Journal of Yili Normal University
基金 2015年山东省艺术科学重点课题"媒介转换与审美探析--当代影视改编艺术研究"(1506210) 2015年菏泽学院科学研究基金项目"媒介融合视角下的影视改编研究"(XYSK07) 2015年菏泽学院校级课题"网络时代的大学语文教学模式研究"(2015004)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部