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流行声乐演唱教学与研究

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摘要 高师音乐教育专业的毕业生主要从事基础音乐教育工作,然而培养高师学生演唱的能力也是培养其综合能力的一种重要方式。由于今后高师学生多数会从事教师行业,然而提升高师学生综合能力,可以为今后教育打下良好的基础,他也是中小学教师必备的教学能力之一,因此培养高师学生的演唱能力具有重要的现实意义。因此,本文就流行声乐演唱教学方面进行研究,以期对高师音乐教育的流行声乐演唱教学起到相应的参考帮助作用。
作者 崔鹏
机构地区 齐齐哈尔大学
出处 《北方音乐》 2016年第22期80-80,共1页 Journal of the Northern Music
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1Bruce Joyce, Marsha Well, Emily Calhoun. 教学模式[M].荆建华,宋富钢,花清亮,译.北京:中国轻工业出版社,2009:171-179.

共引文献18

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