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乡村小学音乐教育研究现状
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摘要
在乡村地区由于音乐教育的配置较低、师资力量相对较短缺以及列音乐教育的重视程度不够等而致使乡村小学音乐教育面临着较为严峻的发展形势。本文对乡村小学音乐教育的多方面所存在的现状进行了相关研究,并针对研究的现状提出了一些个人的见解。
作者
张海鹏
机构地区
安徽省六安市裕安区三里岗小学
出处
《北方音乐》
2016年第22期99-99,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
乡村小学
音乐教育
现状研究
发展建议
分类号
J697.127 [艺术—音乐]
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