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学前教育专业钢琴教学中情感教学探究
被引量:
2
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摘要
本文主要围绕学前教育专业钢琴教学中情感教学这一话题展开探究,首先总结并分析了目前学前教育专业钢琴教学工作中出现的主要问题,然后针对现存问题的分析和研究,提出了通过情感教学的有效渗透提高学前教育专业钢琴教学质量和水平的几点方案。
作者
汤佩莹
机构地区
西北师范大学知行学院
出处
《北方音乐》
2016年第22期107-107,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
学前教育
钢琴教学
情感教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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