零适应期下高职歌词写作教学研究

本文探究了零适应期背景下,高职院校音乐专业歌词写作教学的模式。在具体的分析中,首先,对零适应期的理论概念进行了阐述,其次,从“构建校内写作实训基地”、“建立工作室管理机制”、“养成团队化写作精神”三个方面出发,详细论述了零适应期下歌词写作实践教学的策略,最后,提出了优化零适应期下高职歌词写作教学优化的深层次想法,希望能够为高职歌词写作人才的培养提供一些思路。