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试论高校扩招后高职层次院校的教学策略

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摘要近年来,随着我国大学的连年扩招,一大批高中毕业学生如愿跨进了大学门槛,这是一件好事,它有利于减缓基础教育的应试压力,也有利于国民素质的不断提高.

作者李亦宁袁丽霞陈丽英

机构地区嘉兴学院医学院

出处《卫生职业教育》 2002年第8期24-25,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高校扩招教学策略高等职业教育教学目标终身学习能力本位

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2002年第8期

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