英语高考社会化对学生学业负担影响的建设性思考——以北京市英语高考改革方案为例

近期,英语高考社会化的政策成为教育改革的一大焦点。笔者在查阅相关文献和分析基础上,预测性地阐述英语高考社会化的改革在某种程度上加重了学生的学业负担。针对此论断,笔者从教育行政部门职责的调整、考试服务机构的设立、高校考试、招生权的扩大、高中课程设置改革四个方面提出相关建议,旨在为政策制定者提供参考。