摘要
在中职学校,语文阅读能力对于中职学生的成长具有重要作用,一方面能够帮助学生养成良好的语言交流能力和知识储备能力,另一方面也会锻炼学生的逻辑思维能力和创新意识。但是在实际教学中,中职学校在培养学生语文阅读能力方面还存在严重的问题,不利于学生的学习和成长。文章将通过分析中职学校培养学生语文阅读能力的现状,进而探讨培养中职学生语文阅读能力的有效策略。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第12期82-83,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice