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化作春泥 静待花开

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摘要 如果孩子是花,那么我的爱就是滴滴甘露,滋润孩子纯洁的心田,即使枯萎的心灵也能苏醒;如果孩子是树,那么我的爱就是融融春风、缕缕阳光,伴随孩子成长,即使冰冻了的感情也会消融。从走上三尺讲台的那一天起,我便心甘情愿地投身教育这块热土,撒下了希望的种子,怀揣对花开的期盼,开始了辛勤耕耘,期待着收获的明天。
作者 苏东梅
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2016年第12期51-51,共1页
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