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拓展学校美育渠道全面提升学生素养
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摘要
美育是人的建设的基础工程,因此,围绕"提高学生审美和人文素养"来切实改进美育教学,是美育内涵建设的根本。一、通过艺术课程渗透美育,二、通过艺术实践活动渗透美育,三、通过校园文化渗透美育,四、课外活动中渗透美育。
作者
石萍
机构地区
内蒙古自治区乌兰察布市集宁区光明街小学
出处
《艺术评鉴》
2016年第18期94-96,共3页
ART EVALUATION
关键词
学校教育
学生
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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