基于提升学生教学能力的体操教学内容改革研究

当前高校体操教学内容陈旧、方法单一、面临困境与冷遇、亟需改革的现状已是业内共识。现代体育的校园普及及体操项目自身的非常性、特殊性等因素共同决定了高校体操教学的社会接受价值。高校体操要走出当前的困境,就必需从自身着手,深入改革体操教学内容体系,优化高校体操专业人才的培养机制,强化师范教育的育人功能。