期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成人也要好好阅读儿童文学——听梅子涵老师上课有感
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
今年,笔者很幸运成为梅子涵老师的访问学者,听梅老师上课感触很深.印象最深的是梅老师教导笔者要好好阅读经典儿童文学.儿童文学本身是一门有故事、有语言、有思想、有哲学的学科,是很值得探究的.梅老师说:“现在许多儿童文学老师是学多少教多少,经典儿童文学作品阅读不够,缺少文学视野.想要成为好老师,一定要多阅读经典的儿童文学作品。
作者
吕言侠
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第12期39-40,共2页
Modern Chinese
基金
江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目2016GRFX001
关键词
儿童文学作品
阅读经典
梅子涵
老师
上课
成人
文学作品阅读
访问学者
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
陈恩黎.
中国儿童文学的一种“异质”写作——论常新港的短篇小说[J]
.文艺评论,2011(9):62-67.
被引量:3
2
杨庆茹,马丽娟.
常新港短篇儿童小说的独异风格解析[J]
.黑龙江社会科学,2017(2):116-119.
被引量:3
3
徐妍.
虚拟化的新世纪背景下亟须坚硬的成长寓言——以常新港小说为例[J]
.出版广角,2016(13):88-90.
被引量:3
4
蒋雁虹.
从“幼者本位”到“成人童话”——略论鲁迅的启蒙主义儿童文学观[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2019,46(2):117-121.
被引量:1
引证文献
1
1
冉正宝.
常新港儿童文学创作中成人角色的配置和定位[J]
.嘉兴学院学报,2020,32(1):84-89.
1
儿童文学作家 梅子涵[J]
.阅读与作文(小学高年级版),2010(1):13-14.
2
贺晶.
微课在中职语文课堂教学中的应用[J]
.西部素质教育,2017,3(7):181-181.
被引量:1
3
读图画书为孩子精神打底子[J]
.幼儿教育(父母孩子),2010(3):31-31.
4
肖波.
读图画书为孩子精神打底子[J]
.幼儿教育(教育教学),2009(12):44-44.
5
申月红.
为孩子们“种植童话”[J]
.教育文汇,2014(12):37-38.
6
梅子涵.
《女儿的故事》连载11 电话散文[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2011(12):27-41.
7
梅子涵.
《女儿的故事》连载6 革命尚未成功[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2011(6):25-28.
8
梅子涵.
再说一点体育的故事[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2011(9):27-31.
9
梅子涵.
没当干部[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2011(3):23-28.
10
梅子涵.
《女儿的故事》连载5 真正的故事[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2011(5):28-31.
现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部