期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈初中古典诗词教学方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现行的古典诗词教学过于强调语文的工具性和实用性,而忽视了其人文内涵,陷入僵硬化模式,把学生的悟性和情感淹没在冷冰冰的文本分析之中,只见部分,不见整体.古典诗词教学呼唤多样化的教学方法:美读教学法、细读教学法、创作教学法、比较阅读法、知人论世法等.中学古典诗词教学方法根据诗歌的不同内容、不同形式、不同风格,选择恰当的教学方法,才能取得良好的教学效果,提升学生的语文素养.
作者
张娜
机构地区
广州市南沙区新垦学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第12期71-73,共3页
Modern Chinese
关键词
古典诗词教学
教学方法
初中
语文素养
比较阅读法
教学法
人文内涵
文本分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
王薇.
古代诗歌鉴赏中表现手法的分析[J]
.语文教学与研究(综合天地),2011(8):113-113.
被引量:1
2
姚晓峰.
中学古典诗词鉴赏有效性教学探析[J]
.福建教育学院学报,2015,16(11):10-12.
被引量:2
3
张志燕.
初中语文诗歌赏析教学浅探[J]
.中学教学参考,2017(19):27-27.
被引量:1
引证文献
1
1
白祯.
初中语文古典诗词赏析教学探究[J]
.成才之路,2020,0(12):39-40.
被引量:1
二级引证文献
1
1
洪罗兰.
初中语文古典诗词赏析教学探究[J]
.课程教育研究,2021(21):197-198.
1
崔玉孝.
英语教学中如何引导学生自我发展[J]
.教育情报参考,2006(8):95-96.
2
姚晓峰.
中学古典诗词鉴赏有效性教学探析[J]
.福建教育学院学报,2015,16(11):10-12.
被引量:2
3
孙红.
中学古典诗词教学中人文素质的培养——以杜甫为例[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(5):134-135.
4
顾迎春.
中学古典诗词教学中人文素养培养初探[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(6):383-383.
5
李娜.
中学古典诗词教学的“深度”与“温度”[J]
.学周刊(上旬),2011(9):85-85.
6
王春兰.
谈中学古典诗词教学中的形象思维[J]
.西北成人教育学院学报,1999(1):46-50.
7
王德明.
用写作推动中学古典诗词教学——对中学古典诗词教学的一点看法[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(6):1-1.
被引量:3
8
李正兵,陈立宏,林金华.
教诗以诗:中学古典诗词教学模式的构建[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(10):142-143.
被引量:1
9
田晓宁.
中学古典诗词教学之我见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(12S):80-81.
10
张效民.
美育与中学古典诗词教学[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),1996,17(4):21-25.
被引量:4
现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部