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浅谈初中语文教学中探究性阅读教学的有效开展
被引量:
1
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摘要
阅读是语文学习的基础,也是语文学习中的重要内容.学生具备良好的阅读能力,可以提升自身的理解速度、学习效率,有助于整体学习能力的提高.初中阶段又是学生可塑性极强的阶段,为了让学生成为学习主体,发展更多自主学习的能力,教师要设计开展探究性的阅读教学,为学生构建新型阅读教学方式,从学生自身出发来提升阅读能力。
作者
曾宪忠
机构地区
江西省赣州市赣县吉埠中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第12期116-117,共2页
Modern Chinese
关键词
探究性阅读教学
初中语文教学
阅读能力
语文学习
学习效率
初中阶段
学习能力
学习主体
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2016年 第12期
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