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激活学生作文素材储存的管理学路径及其意蕴

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摘要搜集素材是写好作文第一步.学生作文过程中如何在“有限的素材库”中进行“最大限度地提取最优素材”,是教学实践的一大难题.借鉴管理学中的头脑风暴法、鱼骨图绘制法、工作要素法,不仅可以较好地解决学生作文素材“有货倒不出”的问题,从多个方面为激活学生素材储存提供有效方法论,而且能够纠正学生作文构思阶段动脑不动笔的不良习惯,对于培养学生的发散、批判、逻辑思维能力具有普适可行的价值意蕴.

作者张年芳

机构地区江苏省如皋市磨头镇大高学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第12期131-133,共3页 Modern Chinese

关键词作文素材管理学学生储存激活路径逻辑思维能力头脑风暴法

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2016年第12期

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