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加强岗位引导 深化校企合作
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摘要
“大力发展职业技术教育的决定”这一模式无疑是正确的,但是实施情况却没有预期的那么好,不够深入,主要体现在企业岗位与学校教学没有恰当的衔接,企业需求的高素质劳动者与学校教学目标脱钩。对于校企合作,职业学校作为一个以育人为主要责任的社会单位组织存在,
作者
段洪宇
机构地区
中铁十三局技师学院
出处
《劳动保障世界》
2016年第10期54-55,共2页
关键词
校企合作
岗位
引导
职业技术教育
高素质劳动者
学校教学
企业需求
教学目标
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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