期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

趣题阁

原文传递

导出

摘要下面是一个国际象棋棋盘的一部分，黑方仅剩一个王，而白方在棋盘上还有两个车和一个马。现在轮到黑方走，请问：你该如何布置白方的这三枚棋子，使得黑方的王无论怎么走都是死路一条呢？

出处《天天爱学习（三年级）》 2016年第35期20-21,共2页

关键词趣题国际象棋黑方棋盘

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴长顺.数学珍闻(二)[J].数学大世界（下旬）,2015,0(4):20-20.
2王靖华.一个值得深交的民族——赴白俄罗斯培训纪事之二[J].国际人才交流,2011(3):47-49.
3朱桂凤,孙朝仁.打开“空白”:数学课堂教学的新路径——从“直线与圆的位置关系②”教学实践说起[J].中小学数学（初中版）,2015(10):56-57.
4王国华.坚持到底[J].中学生百科（阅读写作）,2006,0(28):23-23.
5晓荷.象棋上的“错别字”[J].素质教育博览（小学中高年级版）,2009(3):55-55.
6青一峰.博弈[J].中国校园文学（少年号）,2017,0(5):61-61.
7赵功强,廖良敏.你可以改变很多事[J].高中生（作文）,2012(7):8-9.
8蔡嘉豪,莫财太(指导老师).狡猾的狼[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014(3):43-43.
9谢蕾蕾.让学生充满自信让课堂充满活力[J].教育科研论坛,2008(6):75-75.
10贾立娜.变死路为思路——这才是有效的历史教学[J].历史教学,2007(10):24-25. 被引量：1

天天爱学习（三年级）

2016年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部