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基础·速度·优势——我国若干重点理工大学转型时期学科发展实证研究 被引量:2

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摘要 本文选取我国教育部直属10所重点理工大学为研究对象,在定量分析基础上,探讨了重点理工大学在向研究型综合性大学转型过程中的学科发展问题。包括学科基础对学科发展的影。响、学科发展速度对形成学科发展优势的作用、学科发展中的优势累积现象以及如何赢得和保持学科发展优势。
作者 周进
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2002年第7期47-51,共5页 Academic Degrees & Graduate Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1清华大学校长办公室.清华大学年鉴1999:106.
  • 2浙江大学校长办公室.浙江大学年鉴1998:113.

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献20

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