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提高初中英语小组合作学习实效性的策略探讨
被引量:
1
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摘要
随着新课改的进一步推进,新课程理念的深入渗透,越来越多的初中英语教师采用了小组合作学习这一教学方式。那么,怎样才能让小组合作充分发挥其有效性和实效性呢?笔者从以下几方面进行了一些探讨。
作者
莫慧军
机构地区
陇南市武都区滨江中学
出处
《甘肃教育》
2016年第21期54-54,共1页
关键词
初中英语
小组合作学习
实效性
评价机制
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2016年 第21期
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