让小学生“说”出真语文

纵观好多优质课、观摩课和挂牌课，发现大多数低年级小学语文课堂真是精彩纷呈，趣味浓浓，只有个别教师“穿新鞋走老路”，使目标教学流于形式。笔者认为，在课堂教学中应注重“四说”，即看说、读说、编说、演说，通过这“四说”，让学生说出真语文，让源于生活的语文课回归生活。