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语文教学中培养学生想象力“四法”

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摘要想象，是人脑对已有表象进行提取、加工、改造、重新组合形成的过程，它是思维的一种特殊形式。想象是写好文章的前提条件，没有想象，就不会有生动、形象、可爱的意象，甚至也就不会有文学艺术。那么语文教学如何培养学生的想象力呢？

作者谢建花

机构地区张掖市甘州区新墩镇中心学校

出处《甘肃教育》 2016年第21期101-101,共1页

关键词想象力表象求异

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2016年第21期

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