巧评学生作文水平 强化人文精神培养

在初中语文课堂教学中，强化人文精神的方法很多，其中，可以从多维度、科学的评价中激发学生作文的积极性，强化人文精神的培养。作文评价，既可以点燃学生的写作火花，提高学生的作文质量，也可能调正学生的思绪，激发灵动的生命，培养学生的人文精神。清代教育家严昊先生说“教子十过，不如奖子一长”。