提高小学信息技术教学有效性的实践探索

一、建立良好的课堂常规,使学生有秩序地学习 信息技术课不同于其他学科，几乎每节课都要去微机室上，为保证良好的教学秩序和学生安全，我一般会这样做：首先，在课前3分钟用教师机上的控制软件远程开启学生机，然后去教室带学生上课。每学期我都会安排三位学生组织其他学生有序去微机室。上课时，规定除了教师指定的“小老师”以外，其他人不许随便离开座位。