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提高小学数学课堂教学效率的有效对策 被引量:2

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摘要 数学学科是许多小学生的薄弱环节,为提高课堂教学效率,教师应根据小学生的学习特点、心理特点等,对数学课堂的教学方式、教学手段以及课堂的教学环节等方面进行优化设计,以利于教师能有效、有序地开展数学教学,实现教学目标。
作者 邱学万
出处 《教育艺术》 2016年第11期76-77,共2页
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